español
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Lingüística vs. Memes: ¿»América» solo puede significar una cosa?
Analizamos publicaciones virales sobre el idioma desde la lingüística, no desde los mitos. En redes sociales es común encontrarse con publicaciones como esta, que recuerdan que América es un continente y que Estados Unidos es un país. La intención parece… Continue reading
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¿Por qué nos cuesta mirar hacia el sur?
Decir que Chiapas y Guatemala comparten rasgos culturales no parece particularmente polémico. Hay pueblos mayas a ambos lados de la frontera, siglos de historia compartida, tradiciones similares y rasgos lingüísticos, como el voseo, que acercan al español chiapaneco al centroamericano.… Continue reading
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Lingüística vs. Memes: ¿»Cita previa» es redundante?
Analizamos publicaciones virales sobre el idioma desde la lingüística, no desde los mitos. ¿Cuántas veces te has encontrado en redes sociales una imagen que promete enseñarte las palabras o expresiones que «dices mal»? Yo me topé con esta hace unos… Continue reading
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¿Qué quiso decir la RAE?
La mayoría de las personas cree que sabe leer a la RAE. Sin embargo, cuando la Academia escribe se registra, se usa, se recomienda o se prefiere, muchos lectores interpretan todas esas expresiones como si significaran exactamente lo mismo: «esto… Continue reading
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“Conmigo”, un vestigio del latín
Hay preguntas lingüísticas que parecen pequeñas grietas en el idioma. Uno escucha la pregunta, se detiene unos segundos… y de pronto el sistema entero empieza a verse raro. “¿Por qué decimos conmigo y contigo, pero no sinmigo o sintigo?” La… Continue reading
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Cuando el español simplificó sus sonidos
Hoy decimos y escribimos cazar, casa y zapato como si fuera lo más natural del mundo. Y palabras como México conservan una x que suena como j. Pero el español no siempre fue así. Durante siglos, sonaba mucho más rico… Continue reading
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Sin gramática —una promesa engañosa
[Scroll down for English.] Cada cierto tiempo reaparece una promesa tentadora, aprender un idioma sin gramática. Pero para entender lo que realmente ofrece, primero conviene aclarar qué entendemos por “gramática”. La gramática no es opcional La gramática no es algo… Continue reading
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El Club de la Corrección Perpetua
O cómo hay quien confunde amar el idioma con corregirlo Repetidas hasta el cansancio en redes, aulas y sobremesas, las siguientes frases delatan una vieja obsesión, la de custodiar el idioma como si fuera propiedad privada. Cada una va acompañada… Continue reading
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Say More with Less: Datives in Spanish
[Para español, ver abajo.] This article explores a subtle yet powerful feature in Spanish grammar—dative of interest. It involves optional particles that add nuance, emotion, and naturalness—helping you sound more like a native speaker. The dative of interest (me, te,… Continue reading
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Cuando las palabras cambian de equipo
La gramática nunca fue un conjunto de reglas «neutras». Lo que hoy consideramos «correcto» muchas veces fue decidido por autoridades —reyes, academias, élites— que impusieron sus normas como símbolo de prestigio. Como recordaba Bourdieu, la lengua también es capital simbólico:… Continue reading
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Dos historias, dos pasados… participios
¿Banquete o dieta? ¿Sabías que el español decidió adelgazar su lista de participios pasados dobles, pero el portugués se quedó con el banquete completo? ¿El resultado? A veces parece que hablamos la misma lengua… hasta que aparecen en portugués participios… Continue reading
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Puentes lingüísticos entre el portugués y el español
Aprender portugués puede revelar conexiones inesperadas con el español. Algunas palabras esconden raíces latinas que siguen vivas en nuestro idioma; otras muestran caminos distintos que ambas lenguas tomaron a partir de un origen común. En este artículo exploraremos varios de… Continue reading
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Danza y armonía de los adjetivos en inglés
¿Te has preguntado alguna vez sobre el orden adecuado de los adjetivos en inglés? No es al azar; de hecho, sigue una lógica que refleja cómo percibimos y describimos el mundo. Este orden, común para los hablantes nativos, progresa de lo más subjetivo a lo más objetivo… Continue reading
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¿»Haiga» no existe?
«Haiga no existe.» Es una de esas frases que casi todos hemos escuchado alguna vez. Para muchas personas, decir haiga es prácticamente el ejemplo por excelencia de «hablar mal». Basta pronunciar esa palabra para que alguien corrija de inmediato: se… Continue reading
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Reconoce cientos de palabras en portugués
Para aprender sobre la caída de -l- intervocálica, también una característica única del portugués, favor de ver esta entrada. Para ver los errores frecuentes al aprender portugués, hacer clic aquí. Continue reading
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Ser ou não ser – To Be in Portuguese
[Bajar para español] —————————————- Continue reading
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Cuando el español se cuela en tu inglés
Como hispanohablantes, nuestro aprendizaje del inglés sigue patrones que a veces ayudan, pero también generan transferencias negativas. Por ejemplo, omitimos palabras: “Today [it] is raining”, “She is [a] teacher”, “Explain [to] me what you said”. También confundimos estructuras: “I am… Continue reading
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¿La voy a ver o voy a verla?
[Bajar para español] In Spanish, «desplazamiento de clíticos» (clitic climbing) involves the movement of clitics, particularly with auxiliary and auxiliary-like verbs. For instance, «quiero verte» (I want to see you) can shift to «TE quiero ver,» where «te» is a direct… Continue reading
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The Subjunctive Isn’t About Time (and That’s the Problem)
The subjunctive mood in Spanish expresses doubt, subjectivity, uncertainty, and hypothetical situations. It allows speakers to step outside of fact and into interpretation, adding nuance when talking about feelings, desires, reactions, or possibilities. Understanding how it works is essential for achieving fluency and… Continue reading
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Decoding Ser and Estar
[Bajar para español] See other topics that can be challenging for English-speaking learners, here. In Spanish, two crucial verbs, ser and estar, both translate to «to be» in English but serve different purposes. Understanding the distinction between them is essential… Continue reading
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Redundancias y pleonasmos
Hablemos de redundancias y pleonasmos. Todas las lenguas los tienen y, aunque algunos especialistas distinguen el pleonasmo como una figura retórica y la redundancia —de manera tradicional— como un supuesto “vicio del lenguaje”, en la práctica ambos términos suelen emplearse… Continue reading
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Say More with Less: The Power of «Se»
[Para español, ver abajo.] This article explores a subtle yet powerful feature in Spanish grammar—aspectual se. It adds nuance and naturalness, helping you sound more like a native speaker. Aspectual se uses reflexive pronouns (me, te, se, nos, os) with… Continue reading
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¿El agua o la agua?
[For English, see below] ¿Sabías que en español existe un artículo femenino especial para palabras que comienzan con el sonido /a/ tónico como “el agua” “el hacha”, y “el águila«? Aunque hoy es un vestigio del pasado, en castellano medieval era una práctica común llamada elisión. Un… Continue reading
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One Clock, Two Grammars
Why do we say «es la una» but «son las dos» in Spanish… and yet in English everything collapses into “it’s one”, “it’s two”? It seems like a small inconsistency, but it raises a better question: what is each language… Continue reading
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«Y» and «LL» Sounds Explained
[Bajar para español] This article has clickable sound files. Historically, Spanish distinguished between «y» and «ll». This contrast survives in some highland Andean areas (all of Bolivia, parts of Peru, Ecuador, Colombia, Chile, Argentina), in Guaraní-influenced areas like Paraguay, in… Continue reading
